指導するのは、アルバイト講師ではなく元小学校教員
個別指導と一口に言っても、実際に教える人によって中身は大きく変わります。TOSSKids 和歌山紀ノ川教室で子どもと向き合うのは、35年間を小学校の教壇で過ごした龍野牧子代表、その人にほかなりません。長く現場で子どもの学びを見続けてきた目線は、短期の指導では身につきにくいものです。誰が教えるかという一点に、この教室の性格がはっきり表れています。
教員時代の経験は、単なる年数の話ではありません。若い頃に算数の研究指定校へ勤め、公開授業を任された実績もあり、数を扱う指導には確かな手応えがあります。算数でつまずいた子が、どの段階で何を取りこぼしたのかを読み解く力は、こうした積み重ねから生まれています。
「解けない理由」を、答えの手前で見つける
子どもが問題を解けないとき、その原因は答えそのものより手前に隠れています。計算の手順で迷っているのか、問題文の読み取りで止まっているのか、つまずきの場所は子どもごとに違います。教室では、まずその場所を突き止めてから指導に入るため、的外れな反復を避けられます。分からないところが分かれば、あとは納得できるまで説明を重ねるだけです。
理解が浅いまま先へ進むと、苦手はどんどん膨らんでいきます。逆に、つまずきを早めにほどけば、そこから先の単元も驚くほどすんなり入ることがあります。取りこぼしを見つけて順に埋めていく地道な作業こそ、遠回りに見えて近道になります。
ペースの違いを、待てる場所であること
学ぶ速さも、得意なやり方も、子どもによってまるで違います。軽度の発達障害のある子に対しても、その特性や理解のペースをふまえて学習を組み立てているのがこの教室の姿勢です。個人的には、周りに合わせることを求めず「待てる」環境を用意している点が、集団塾との一番の違いだと感じました。急かされない安心感があるからこそ、子どもは自分のペースで考えを進められます。
家庭との連携も欠かしません。保護者とこまめに情報を交わし、教室と家の両方から成長を見守る形をとっています。子どもの小さな変化を早めに共有できるぶん、つまずきへの対応も後手に回りにくくなります。
対応エリアと受付、通える範囲
教室は和歌山市有家、わかやま電鉄貴志川線の日前宮駅や神前駅から車で4分ほどの住宅地にあります。阪和線の紀伊中ノ島駅からは徒歩で4分程度と、電車と車のどちらでも通える立地です。和歌山市内はもちろん、近隣エリアから足を運ぶ家庭にとっても無理のない距離になっています。周囲が静かな住宅地なので、集中して学べる時間が保たれます。
料金は学年とコースで分かれ、小学生の週1回9,900円から中学生の週2回23,100円までが目安です。入塾を決める前には無料のお試し授業があり、教え方や雰囲気を確かめてから選べます。相談だけの問い合わせも歓迎していて、受付は月・水・木の16時から19時です。まずは電話で、気になることを聞くところから始められます。
